{"id":10199,"date":"2026-02-13T09:17:31","date_gmt":"2026-02-13T12:17:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unlz.edu.ar\/?p=10199"},"modified":"2026-02-12T09:17:42","modified_gmt":"2026-02-12T12:17:42","slug":"que-haya-mas-mujeres-produciendo-conocimiento-sirve-para-crear-nuevos-referentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unlz.edu.ar\/?p=10199","title":{"rendered":"\u201cQue haya m\u00e1s mujeres produciendo conocimiento sirve para crear nuevos referentes\u201d"},"content":{"rendered":"

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En la UNLZ, ese compromiso tiene nombres propios. Investigadoras de distintas facultades construyen conocimiento, abren caminos y se convierten en referencia para nuevas generaciones. En esta serie, conversamos con ellas sobre su recorrido, los desaf\u00edos del presente y el impulso que puede despertar vocaciones cient\u00edficas en otras mujeres y ni\u00f1as.<\/strong><\/p>\n

Claudia Minnaard es Doctora en Educaci\u00f3n y Magister en Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica. Actualmente dirije dos proyectos de investigaci\u00f3n desde el Instituto de Investigaciones de Tecnolog\u00eda y Educaci\u00f3n (IITE \u2013 Centro asociado CIC) en la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora: Dise\u00f1o de objetos de aprendizaje utilizando metodolog\u00edas activas, que favorezcan la retenci\u00f3n de los estudiantes de la FIUNLZ, en el marco de un plan de estudios por competencias; y Herramientas de Inteligencia Artificial aplicadas a la ense\u00f1anza en carreras cient\u00edfico tecnol\u00f3gicas, en un plan de estudios por competencias centrado en el estudiante.<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 te llev\u00f3 a dedicarte a la investigaci\u00f3n y c\u00f3mo fue tu recorrido hasta llegar a este lugar?<\/strong><\/p>\n

A partir de las investigaciones sobre las pr\u00e1cticas docentes surge el Instituto de Investigaciones de Tecnolog\u00eda y Educaci\u00f3n, del cual form\u00e9 parte como integrante y actualmente dirijo. As\u00ed, desde el a\u00f1o 2009, me dedico a la investigaci\u00f3n junto con mis tareas docentes.<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 desaf\u00edos sent\u00eds que enfrentan hoy las mujeres en el \u00e1mbito cient\u00edfico y c\u00f3mo los transitaste vos?<\/strong><\/p>\n

A pesar de los avances en la democratizaci\u00f3n del conocimiento, el \u00e1mbito cient\u00edfico sigue presentando barreras estructurales y simb\u00f3licas que dificultan la equidad de g\u00e9nero. Los desaf\u00edos actuales tienen que ver con las fuentes de financiamiento, as\u00ed como el \u00abtecho de cristal\u00bb. En mi caso particular siempre he tenido fuerte apoyo para el desarrollo de las investigaciones, as\u00ed como la posibilidad de mostrar nuestras producciones en distintas publicaciones y congresos.<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 cambios te gustar\u00eda ver en el futuro para que m\u00e1s mujeres y ni\u00f1as puedan desarrollarse en ciencia?<\/strong><\/p>\n

Los desaf\u00edos de las mujeres en la ciencia son una amalgama de herencias hist\u00f3ricas y estructuras burocr\u00e1ticas modernas. Superarlos requiere no solo de la resiliencia individual, sino de una transformaci\u00f3n sist\u00e9mica que valore la diversidad como un activo indispensable para la innovaci\u00f3n. El tr\u00e1nsito personal por estos espacios es, en \u00faltima instancia, un acto de resistencia y una contribuci\u00f3n a que las futuras generaciones encuentren un terreno m\u00e1s f\u00e9rtil y equitativo.<\/p>\n

– \u00bfPor qu\u00e9 cre\u00e9s que es importante que haya m\u00e1s mujeres investigando y produciendo conocimiento?<\/strong><\/p>\n

La realidad es que cada persona investiga desde donde est\u00e1 parada. Durante siglos, la ciencia tuvo una mirada mayoritariamente masculina, lo que hizo que se pasaran por alto un mont\u00f3n de cosas. Por ejemplo, en medicina se estudiaron los infartos bas\u00e1ndose en s\u00edntomas de hombres, y muchas mujeres mor\u00edan porque sus s\u00edntomas eran distintos y nadie los hab\u00eda investigado seriamente. Cuando una mujer entra a un laboratorio o a un equipo de investigaci\u00f3n, trae preguntas que a un var\u00f3n quiz\u00e1s nunca se le ocurrieron porque no son parte de su realidad. Un equipo mixto es mucho m\u00e1s creativo y tiene m\u00e1s herramientas para encontrar respuestas innovadoras porque combina experiencias de vida distintas.<\/p>\n

B\u00e1sicamente, la diversidad nos hace m\u00e1s inteligentes como grupo. Si las chicas j\u00f3venes no ven a mujeres liderando proyectos o ganando premios, es probable que piensen que ese mundo no es para ellas. Que haya m\u00e1s mujeres produciendo conocimiento sirve para crear nuevos referentes. Esto genera un efecto contagio: m\u00e1s talento joven se anima a entrar, y eso termina beneficiando a todo el sistema cient\u00edfico.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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