{"id":10347,"date":"2026-06-10T14:49:34","date_gmt":"2026-06-10T17:49:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unlz.edu.ar\/?p=10347"},"modified":"2026-06-11T09:14:35","modified_gmt":"2026-06-11T12:14:35","slug":"la-provincia-declaro-de-interes-educativo-al-programa-la-radio-en-la-escuela-de-la-facultad-de-ciencias-sociales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unlz.edu.ar\/?p=10347","title":{"rendered":"La Provincia declar\u00f3 de Inter\u00e9s Educativo al programa \u201cLa Radio en la Escuela\u201d de la Facultad de Ciencias Sociales"},"content":{"rendered":"

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La iniciativa, desarrollada la Facultad de Ciencias Sociales desde el 2008, fue reconocida por la Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n bonaerense. El programa promueve el uso de la radio como herramienta pedag\u00f3gica para fortalecer la participaci\u00f3n estudiantil, la comunicaci\u00f3n y el v\u00ednculo entre escuela, universidad y comunidad.<\/h5>\n

 <\/p>\n

La Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n (DGCyE) de la provincia de Buenos Aires declar\u00f3 de Inter\u00e9s Educativo al programa \u201cLa Radio en la Escuela\u201d, una propuesta desarrollada por la Facultad de Ciencias Sociales de la UNLZ. Este reconocimiento se da a pedido de las autoridades del municipio de Almirante Brown.<\/p>\n

La medida fue oficializada mediante la Resoluci\u00f3n RESOC-2026-2374, aprobada por el Consejo General de Cultura y Educaci\u00f3n y firmada por la directora general de Cultura y Educaci\u00f3n, Flavia Terigi. En el documento se destaca el valor pedag\u00f3gico de esta iniciativa que busca incorporar lenguajes y herramientas de la comunicaci\u00f3n al \u00e1mbito educativo para enriquecer los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n

Seg\u00fan los fundamentos de la resoluci\u00f3n, el programa promueve una metodolog\u00eda de aprendizaje activa en la que las y los estudiantes asumen un papel central en la producci\u00f3n de contenidos, fortaleciendo capacidades vinculadas con la investigaci\u00f3n, la interpretaci\u00f3n cr\u00edtica y la comunicaci\u00f3n. Asimismo, fomenta el trabajo interdisciplinario y la integraci\u00f3n de saberes provenientes de distintas \u00e1reas del conocimiento.<\/p>\n

Uno de los aspectos m\u00e1s destacados del proyecto es la articulaci\u00f3n entre el sistema educativo y la universidad p\u00fablica. En este caso, la participaci\u00f3n de la UNLZ aporta conocimientos especializados en comunicaci\u00f3n social y producci\u00f3n radiof\u00f3nica, generando espacios de formaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento y profesionalizaci\u00f3n para docentes y estudiantes.<\/p>\n

En estos 18 a\u00f1os, el programa trabaj\u00f3 con docentes y directivos de escuelas de todos los niveles y modalidades de los municipios de Almirante Brown, Lomas de Zamora y San Vicente.<\/p>\n

 <\/p>\n

Comunicaci\u00f3n, educaci\u00f3n y participaci\u00f3n estudiantil<\/strong><\/h4>\n

El programa tiene como eje central la incorporaci\u00f3n de la radio como herramienta pedag\u00f3gica en las instituciones educativas. Entre sus objetivos se encuentran el fortalecimiento de las pr\u00e1cticas del lenguaje, como hablar, escuchar, leer y escribir; la elaboraci\u00f3n colectiva de guiones radiof\u00f3nicos; la producci\u00f3n de contenidos comunicacionales, y la integraci\u00f3n de contenidos curriculares en formatos de divulgaci\u00f3n.<\/p>\n

Adem\u00e1s, contempla instancias de capacitaci\u00f3n docente orientadas al uso educativo de los medios de comunicaci\u00f3n y promueve espacios para la difusi\u00f3n de producciones realizadas por estudiantes.<\/p>\n

Los ejes tem\u00e1ticos incluyen contenidos vinculados a la comunicaci\u00f3n y la educaci\u00f3n, as\u00ed como la adaptaci\u00f3n de contenidos escolares a formatos radiof\u00f3nicos, favoreciendo el desarrollo de competencias comunicativas y digitales que forman parte de las demandas actuales del sistema educativo.<\/p>\n

Los alumnos de las escuelas tienen la oportunidad de grabar sus producciones y realizar pr\u00e1cticas en el estudio de radio de la Facultad, lo que representa un acercamiento temprano al \u00e1mbito universitario y una experiencia enriquecedora.<\/p>\n

 <\/p>\n

Un modelo de vinculaci\u00f3n entre universidad y territorio<\/strong><\/h4>\n

La declaraci\u00f3n de Inter\u00e9s Educativo constituye tambi\u00e9n un reconocimiento al trabajo de articulaci\u00f3n que las universidades nacionales desarrollan con gobiernos locales, escuelas y organizaciones comunitarias.<\/p>\n

En los \u00faltimos a\u00f1os, las instituciones universitarias han fortalecido sus programas de extensi\u00f3n y vinculaci\u00f3n territorial, impulsando proyectos que permiten transferir conocimientos y capacidades hacia distintos sectores de la sociedad. En ese marco, la experiencia de \u201cLa Radio en la Escuela\u201d representa un ejemplo concreto de c\u00f3mo la universidad p\u00fablica puede contribuir a mejorar las pr\u00e1cticas educativas m\u00e1s all\u00e1 de sus propias aulas.<\/p>\n

La participaci\u00f3n de la UNLZ permite acercar a estudiantes y docentes de escuelas bonaerenses herramientas profesionales vinculadas al campo de la comunicaci\u00f3n, favoreciendo el acceso a conocimientos especializados y promoviendo nuevas formas de expresi\u00f3n y participaci\u00f3n.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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