{"id":3022,"date":"2019-08-12T10:01:35","date_gmt":"2019-08-12T13:01:35","guid":{"rendered":"http:\/\/170.210.104.16\/?p=3022"},"modified":"2019-11-12T17:14:58","modified_gmt":"2019-11-12T20:14:58","slug":"la-formacion-laboral-frente-al-nuevo-paradigma-de-empleo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unlz.edu.ar\/?p=3022","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n laboral frente al nuevo paradigma de&#8230;"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner][la_heading title=\u00bbLa formaci\u00f3n laboral frente al nuevo paradigma de empleo\u00bb title_fz=\u00bbxlg:80px;lg:70px;mb:40px;\u00bb][\/la_heading][la_divider height=\u00bblg:30px;\u00bb][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][la_carousel infinite_loop=\u00bbyes\u00bb autoplay=\u00bbyes\u00bb dots=\u00bbyes\u00bb draggable=\u00bbyes\u00bb touch_move=\u00bbyes\u00bb item_space=\u00bb0&#8243; slides_column=\u00bbxlg:1;lg:1;md:1;sm:1;xs:1;mb:1;\u00bb el_class=\u00bbslick-dots-small\u00bb][vc_single_image image=\u00bb3025&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb el_class=\u00bbsize-full\u00bb][\/la_carousel][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][la_divider height=\u00bblg:70px;\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=\u00bbcolumna-blog\u00bb][vc_column offset=\u00bbvc_col-xs-12&#8243;][vc_column_text el_class=\u00bbtexto-justificado\u00bb]<strong>Como parte del Programa de investigaci\u00f3n en Relaciones Laborales, Econom\u00eda Social y Formaci\u00f3n radicado en la Secretar\u00eda de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales UNLZ, la segunda parte del proyecto \u201cDesde las escuelas-f\u00e1brica a las pr\u00e1cticas profesionalizantes\u201d tuvo entre sus objetivos examinar las expectativas empresariales vinculadas a las demandas laborales que est\u00e1n surgiendo como consecuencia de la utilizaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas.<\/strong><\/p>\n<p>En este sentido en el proyecto dirigido por el docente investigador Rub\u00e9n Lucero se destac\u00f3 que \u201cla utilizaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas ha dado lugar al surgimiento de nuevas calificaciones laborales que exigen mayores niveles de abstracci\u00f3n, as\u00ed como tambi\u00e9n de manipulaci\u00f3n de equipamientos sofisticados que generan nuevas trayectorias ocupacionales, menos r\u00edgidas y muy distintas a las de las etapas anteriores\u201d.<\/p>\n<p>Observar si esos requerimientos para el \u00e1mbito laboral son posibles de resolver desde la formaci\u00f3n tradicional es el eje de un trabajo que abarc\u00f3 \u00e1mbitos empresariales e institucionales.<\/p>\n<p>El estudio destaca tambi\u00e9n que \u201cel empleo tal como lo conocemos, incluyendo el nivel de las condiciones de trabajo y el respeto de los derechos laborales fundamentales est\u00e1 siendo amenazado con consecuencias a\u00fan impredecibles\u201d dado que el uso de tecnolog\u00edas en sus innumerables combinaciones, incluyendo la creciente incorporaci\u00f3n de la rob\u00f3tica, la impresi\u00f3n 3D y la internet de las cosas, tanto en los procesos productivos como en la prestaci\u00f3n de servicios esenciales para las comunidades est\u00e1 comenzando a incorporar cambios sustantivos en la composici\u00f3n de los empleos, constituyendo un enorme desaf\u00edo para los sistemas educativos en su conjunto, indica Lucero.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n da cuenta, adem\u00e1s, del retroceso productivo latinoamericano y de Argentina en particular en relaci\u00f3n a las econom\u00edas m\u00e1s desarrolladas, lo cual retrotrae a la regi\u00f3n a procesos de reprimarizaci\u00f3n en detrimento de las pol\u00edticas de industrializaci\u00f3n que prevalecieron durante el siglo XX, increment\u00e1ndose as\u00ed los sectores vulnerables y la precarizaci\u00f3n laboral.<\/p>\n<p>En Argentina menos de 15 por ciento de los j\u00f3venes transita el camino de la formaci\u00f3n profesional y debe ser un desaf\u00edo de pol\u00edticas y acciones gubernamentales si se quiere empezar a revertir esta tendencia.<\/p>\n<p>En el proyecto se destaca la experiencia del SENAI (Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial) de Brasil, que mediante observatorios tecnol\u00f3gicos procura enfrentar los cambios que generan la globalizaci\u00f3n y la internacionalizaci\u00f3n de las econom\u00edas.<\/p>\n<p>Finalmente en la investigaci\u00f3n se destaca que \u201cresulta bastante complejo abordar los eventuales impactos sobre los empleos que sobrevendr\u00e1n como resultado de la utilizaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas y las constantes innovaciones (\u2026). Estudios recientes indican que la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica en curso se asienta en la utilizaci\u00f3n de los denominados \u201cmegadatos\u201d o \u201cbig data\u201d, impresoras en 3D y robots en los procesos de manufactura, que parecen ser los elementos que potencialmente son los destructores de los empleos. (\u2026) Los desaf\u00edos por venir son los relacionados en c\u00f3mo manejar estos cambios y profundizar sobre la cuesti\u00f3n de las competencias y la formaci\u00f3n como factores esenciales para sostener los empleos. En este escenario, se advierte el surgimiento de mercados de trabajo que requerir\u00e1n una interrelaci\u00f3n estrecha, pero compleja a la vez, entre los sistemas educativos y las nuevas demandas de competencias y habilidades\u201d.<\/p>\n<p>El grupo de trabajo de Rub\u00e9n Lucero se integra con los docentes investigadores Natalia Basanta, Melina Castellano, Liliana Menseguez y Alejandro Szer. Entre sus conclusiones se indica que \u201clas discusiones sobre estrategias de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n y sobre la relaci\u00f3n p\u00fablico \u2013 privada posee variadas aristas, y que debe ser abordado en forma continua y permanente\u201d. Desde esa l\u00f3gica se subraya la importancia de la formaci\u00f3n laboral en el seno de la propia actividad empresarial y la capacitaci\u00f3n permanente como condici\u00f3n imprescindible. La presencia estatal y la participaci\u00f3n de los trabajadores es necesaria \u201cpara garantizar derechos laborales consagrados y tambi\u00e9n normas de competencia certificadas con un doble objetivo: reconocimiento del esfuerzo y la generaci\u00f3n de procedimientos m\u00e1s transparentes hacia el mercado de trabajo\u201d.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n se desarroll\u00f3 con material bibliogr\u00e1fico revisado, recopilado y sistematizado como marco te\u00f3rico para la serie de entrevistas realizadas con referentes de sectores clave en el circuito contemplado.[\/vc_column_text][vc_column_text]12 de AGOSTO, 2019[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][la_portfolio_info advanced_opts=\u00bbshare\u00bb tag_label=\u00bb\u00bb client_label=\u00bb\u00bb category_label=\u00bb\u00bb date_label=\u00bb\u00bb share_label=\u00bb\u00bb date_value=\u00bb16\/06\/1996&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][la_divider 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