\u00a0<\/strong><\/h5>\nEdgardo Etchezahar es docente de la Facultad de Ciencias Sociales e investigador del Conicet. Comenz\u00f3 como coayudante de c\u00e1tedra en la Facultad de Psicolog\u00eda de la UBA, y de all\u00ed se sum\u00f3 a un grupo de investigaci\u00f3n de la c\u00e1tedra de Psicolog\u00eda Social de la UNLZ. En ese campo, tiene una amplia trayectoria en la investigaci\u00f3n de los prejuicios y las variables psicol\u00f3gicas que se ponen en juego para su manifestaci\u00f3n. Actualmente dirige un proyecto Lomas CyT que eval\u00faa las dimensiones que inciden en los prejuicios sexistas, sexuales y hacia la poblaci\u00f3n ind\u00edgena.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00bfPor qu\u00e9 elegiste la carrera de Psicolog\u00eda?<\/strong><\/p>\nSiempre me interes\u00f3 qu\u00e9 pensaba la gente, por qu\u00e9 hac\u00edan lo que hac\u00edan. Conoc\u00eda personas muy r\u00edgidas e inflexibles ante ciertos temas, algo que a m\u00ed no me pasaba, entonces me dije bueno vamos a ver qu\u00e9 es eso de la mente, del inconsciente. La carrera me permiti\u00f3 ver a las personas como parte de redes, no es el individuo sino son los grupos. La psicolog\u00eda est\u00e1 en general circunscripta lo cl\u00ednico a atender pacientes, no era eso lo que a m\u00ed me interesaba. Con el transcurso de la carrera encontr\u00e9 la psicolog\u00eda social, que se corre de estudiar al sujeto y lo piensa como un nodo en el marco de \u00a0una red de interacciones y formando parte de diferentes grupos. Tratamos de salir al mundo para ver c\u00f3mo piensa la gente las cosas, c\u00f3mo las vive y las siente.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo llegaste a tu campo de investigaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\nAl principio trabajaba el concepto de autoritarismo en Psicolog\u00eda, cu\u00e1ndo y por qu\u00e9 las personas lo son. En el desarrollo de esa tesis de Doctorado surgi\u00f3 que si bien el autoritarismo es un proceso psicol\u00f3gico, la forma de evidenciarlo es a trav\u00e9s del prejuicio. El autoritarismo es una variable que influye en que la persona sea m\u00e1s o menos prejuiciosa. A partir de ah\u00ed empec\u00e9 a indagar diferentes formas de prejuicio.<\/p>\n
<\/p>\n
El otro negativo<\/strong><\/h5>\n <\/p>\n
El prejuicio \u201ces una generalizaci\u00f3n err\u00f3nea e inflexible de atribuci\u00f3n de un aspecto, generalmente negativo, hacia una persona por formar parte de un grupo. En ese juicio hay una relaci\u00f3n de dominaci\u00f3n donde se establece una jerarqu\u00eda de superioridad\u201d, explica el investigador y agrega: \u201cEn psicolog\u00eda entendemos que hay prejuicios positivos tambi\u00e9n. Por ejemplo la caballerosidad, se puede pensar como un lindo gesto, si lo analizamos desde afuera en el fondo hay un v\u00ednculo asim\u00e9trico. Si uno indaga m\u00e1s a fondo encuentra que hay una relaci\u00f3n jer\u00e1rquica en lo que piensan los hombres de c\u00f3mo deben ser y las mujeres de c\u00f3mo deben ser\u201d.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00abEl prejuicio es una generalizaci\u00f3n err\u00f3nea e inflexible de atribuci\u00f3n de un aspecto, generalmente negativo, hacia una persona por formar parte de un grupo\u00bb.<\/em><\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n
\u00bfCu\u00e1les son los prejuicios m\u00e1s comunes?<\/strong><\/p>\nPara hablar de prejuicios tenemos que hablar de grupos objetivos o targets que son las v\u00edctimas. Hay algunos que trascienden la cultura. Son grupos que culturalmente son diferentes. Una de las bases fundamentales del prejuicio es el contacto, cuanto m\u00e1s contacto haya con el exogrupo, el prejuicio se reduce, salvo algunas excepciones como el sexismo, pero ese contacto hace que se empatice m\u00e1s. Hicimos un estudio a nivel nacional en los principales centros urbanos para ver qu\u00e9 prejuicios eran los que m\u00e1s encontr\u00e1bamos y vimos que los dos principales son el ageismo, es decir prejuicio hacia los adultos mayores; hacia los inmigrantes de pa\u00edses lim\u00edtrofes; sexista y hacia la obesidad. Nuestra hip\u00f3tesis era que el prejuicio sexual y hacia ind\u00edgenas iba a ser m\u00e1s fuerte, pero result\u00f3 de un nivel intermedio. Por ejemplo hacia los inmigrantes es el primero en el norte del pa\u00eds.<\/p>\n
Por otro lado, vimos que la valoraci\u00f3n de los movimientos feministas es muy baja y la representaci\u00f3n tambi\u00e9n, en una escala de 1 a 10 el promedio es 5. Sube si lo desglosas por g\u00e9nero.<\/p>\n
<\/p>\n
En esa l\u00ednea va el proyecto Lomas CyT que est\u00e1 en vigencia<\/strong><\/p>\nLa pregunta de investigaci\u00f3n es en qu\u00e9 medida ciertas variables psicol\u00f3gicas contribuyen a que las personas tengan diferentes tipos de prejuicio, en este caso evaluamos el sexismo, que refiere a las diferencias de g\u00e9nero; el prejuicio sexual, que tiene que ver con la elecci\u00f3n sexual, y finalmente el prejuicio hacia las poblaciones ind\u00edgenas. Lo que estudiamos es c\u00f3mo influyen en la emergencia y sostenimiento de diferentes expresiones de prejuicio dimensiones como el autoritarismo, la dominancia social, los rasgos de personalidad o la empat\u00eda. Esta \u00faltima es una variable central a trav\u00e9s de la cual se puede intervenir, nosotros en un segundo momento apuntamos al desarrollo de la empat\u00eda.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00abUna de las bases fundamentales del prejuicio es el contacto, cuanto m\u00e1s contacto haya con el exogrupo, el prejuicio se reduce\u00bb.<\/em><\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n
\u00bfCu\u00e1les son los factores que m\u00e1s inciden?<\/strong><\/p>\nCada uno de estos tres prejuicios tocan distintos aspectos en los que influyen variables psicol\u00f3gicas diferentes. En general es muy parecido el perfil psicol\u00f3gico que vas a tener del prejuicio hacia el inmigrante latinoamericano que hacia los ind\u00edgenas porque la variable que m\u00e1s influye es el autoritarismo (en psicolog\u00eda se refiere al perfil conservador el sostenimiento de ciertos valores tradicionales y la negaci\u00f3n al cambio). Hay fijaciones esterot\u00edpicas que hacemos todos, pero el autoritario tiene estas fijaciones m\u00e1s r\u00edgidas y m\u00e1s dif\u00edciles de cambiar. En el sexismo, en cambio, lo que m\u00e1s impacta es la dominancia, que es la percepci\u00f3n de jerarqu\u00eda. Elegimos estos tres tipos de prejuicio que tienen aspectos en com\u00fan pero tambi\u00e9n distintos entre s\u00ed.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00abLa empat\u00eda es una variable central a trav\u00e9s de la cual se puede intervenir, nosotros en un segundo momento apuntamos al desarrollo de la empat\u00eda\u00bb.<\/em><\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo es la metodolog\u00eda de trabajo?<\/strong><\/p>\nTrabajamos con encuestas, es un estudio fundamentalmente cuantitativo con muestras de CABA y Conurbano. Tambi\u00e9n comenzamos con encuestas geolocalizadas a trav\u00e9s de las redes que nos permiten tener datos de otros puntos del pa\u00eds, y que en este contexto tambi\u00e9n nos sirve para poder hacerlo desde casa.<\/p>\n
Analizamos primero qu\u00e9 nivel de prejuicio tiene la muestra con la que trabajamos y las clasificamos de acuerdo a los valores que presentan: alto, intermedio y bajo.\u00a0 Despu\u00e9s evaluamos si hay variabilidad en las dimensiones mencionadas para ver c\u00f3mo est\u00e1n influyendo.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00bfDe qu\u00e9 forma se miden esas variables?<\/strong><\/p>\nLas variables se miden ofreciendo a los participantes una serie de afirmaciones para preguntarle cu\u00e1nto est\u00e1 de acuerdo con ellas. Con un set de preguntas para cada variable uno termina sacando una suerte de radiograf\u00eda de la persona. Los estudios cuantitativos te permiten reducir el margen de error y tienen en contra que la gente tiene un sesgo que los lleva a tratar de responder siempre de la mejor manera posible, eso es el sesgo de deseabilidad social.<\/p>\n
Hay que buscar la forma en que los encuestados no se sientan expuestos.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00bfCu\u00e1l es la importancia de estudiar este tipo de comportamientos?<\/strong><\/p>\nPor un lado, la ciencia b\u00e1sica es la discusi\u00f3n conceptual, y parte de nuestro proyecto est\u00e1 en ese debate. La otra posibilidad es la investigaci\u00f3n aplicada que es c\u00f3mo intervenir eso que estudiamos previamente. Por un lado es dar cuenta exactamente qu\u00e9 procesos se est\u00e1n poniendo en juego y de qu\u00e9 manera para en un segundo momento intervenir de alguna forma, por ejemplo con programas de intervenci\u00f3n para reducir la violencia de g\u00e9nero o para combatir el bullying en las escuelas.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][la_divider height=\u00bblg:90px;mb:40px;\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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